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    李端《度關山》閱讀答案-2022年中考題

    作者:佚名 古詩詞考題 來源:網絡

    度關山 

    [唐]李端

    雁塞日初晴,狐①關雪復平。

    危竿緣廣漠,古竇②傍長城。

    拔劍金星出,彎弧玉羽③鳴。

    誰知系虜者,賈誼是書生。

       (選自《全唐詩》,中華書局)

    【注】①狐:一作“孤”。②竇:溝渠。③羽:箭尾上的羽毛,即箭翎引甲為箭。

    4、文博找到下面兩幅圖,你認為哪幅圖更適合作為朗誦時的背景?請說明理由。(3分)

    選擇          圖,理由: 

    5、朗誦頸聯時,文棟想要增強詩歌感染力,請你為他配上適宜的表情、動作。(4分)

    表情:

    動作:

    6、朗誦尾聯時,文博對重讀詞語把握不準,請你提出建議,并說明理由。(選擇一個詞語即可)(3分)

    4、開放型試題,選圖B,1分,闡述理由(結合面和詩詞描繪景象、事件的吻合角度來分析)2分。

    示例:選B,首聯、頷聯中“紅日”“狐關”“危樓”“廣漠”“長城”等,描繪了雄渾壯闊的邊塞圖景;頸聯中“拂劍”“彎弧”,展現了一位衛國殺敵、豪氣萬丈的勇士形象。圖B中的畫面符合本詩的內容與意境。

    如果選擇圖A(不賦分),理由合理可得1分。

    5、表情、動作各2分,符合語境即可。

    示例:表情:表情嚴肅,眼神堅定。動作:拔劍、拉弓。

    6、開放型試題,要求:確定詞語1分,理由2分。

    示例1:宜重讀“系虜”,可以突出英雄壯舉,體現豪邁氣概。

    示例2:宜重讀“賈誼”(或“書生”),可以凸顯詩人雖是書生,但仍可以殺敵報國的志氣與豪情

    示例3:宜重讀“誰知”,說明人人皆可成為報效國家的英雄,引發讀者思考。

    關鍵詞:閱讀答案

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    李端《度關山》閱讀答案-2022年中考題

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